電話：15032202305 孔老師
18202295501 趙老師
13703397103
河西校區：河西去大沽南路晶采大廈3摟322晨曦之語
南開校區：南開區王頂堤復康路和農裕大街交口金冠里底商晨曦之語
靜海校區：靜海旭華道九通家園晨曦之語
發育遲緩這種情況下先要對孩子的發育遲緩進行綜合性的評估，看看到底是哪方面發育遲緩，如果是大的運動發育遲緩，要點針對大運動進行康復訓練，讓孩子多練習或者針對某一個肌群進行主動和被動的康復訓練。
如果孩子智力方面存在發育遲緩或者語言方面發育遲緩，要點就是要針對智力和語言進行相應的訓練，例如語言方面，要讓孩子多模仿大人說話的聲音進行發音，鼓勵孩子敢說話，學會用自己的語言來表達要求。同時要多刺激孩子說話，例如讓他多喊媽媽、爸爸，如果不喊的時候，家長要給予適當的鼓勵，喊完之后要給予適當的獎勵，從而調動孩子說話的主動性。此外，還要讓孩子多與社會接觸，多與同齡孩子進行接觸，這種情況下也能夠刺激孩子語言和神經系統的發育，同時還可以配合一些相應的藥物治療。
語言發育遲緩康復原則：
對于語言發育遲緩，我們首先要通過科學的語言開發和語言反饋刺激，激活語言中 樞使其活動讓語言盡快發育起來，盡快趕上或接近同齡水平。
要主動進行科學的言語功能和語音的強化訓練，因為語言是孩子認知、理解、學習的重要基礎，嚴重語言障礙的核子，認知方面的發育和發展必定會受到影響，只有初底解決了語言問題，才能從根本上改善或解決認知問題。
要對學員存在的問題進行全 面分析。以言語功能和語言矯正訓練為主線和學習任務，對存在的其他問題進行同步的訓練和干預，包括行為干預、理解認知訓練、表達能力提高等綜合訓練，從而達到全 面的提高。
